教育类主题创意农园的发展及规划设计要素初探

罗照

（贵阳市建筑设计院有限公司，贵州贵阳 550000）

0 引言

随着我国社会经济的不断进步和发展，并且在相应的政府政策扶持下，我国主题创意农园的发展速度逐渐增加。随着创意农园产值和规模不断扩大，导致教育类主题创意农园出现在大众的视野中。教育类主题创意农园是农业与教育业的跨界融合，也是极具创新性发展理念的产物，更是未来创意农园的发展方向。因此，要将目光放在创办具有教育性质的创意农园基础上，以提升我国主题创意农园的教育质量和水平。

1 教育类主题创意农园发展的必要性

1.1 青少年儿童群体缺乏自然教育环境

伴随着我国现代化城市建设的不断加深，导致越来越多的家长选择将孩子送到大城市中进行教育培训，这在一定程度上减少了青少年儿童接触大自然环境的机会和时间，导致部分青少年儿童出现对自然、作物缺乏认知的现象。曾经一度在西方国家较为流行的青少年儿童“自然缺失症”也正在向我国蔓延开来[1]。造成此种症状的主要原因是：父母过于阻止青少年儿童进行户外活动；相应的户外青少年儿童玩耍场地相对减少以及电子产品的盛行让青少年儿童过于依赖电子产带来的快感多方面因素，进而导致青少年儿童在成长过程中缺乏相应的自然教育环境。“自然缺失症”不仅能严重阻碍青少年儿童的全方位发展，还会在一定程度上引起更严重的社会现象。

1.2 主题创意农园在教育体系中的发展潜力

长时间缺乏与大自然的接触，会给我国的青少年儿童带来很多的成长问题，影响青少年儿童生活、学习中各个方面[2]。……