趣味田径教学法在初中体育教学中的应用分析

杨光菊

摘要：初中体育课程是每个学生的必修课程，新课改下的初中体育教学措施也在不断进行创新。积极推动文化课教学的高效化的同时，使学生进行的体育锻炼的体育课也要进行高效化教学以提高学生的身体素质。但是在具体的教学过程中，体育课面临着诸如教学设施使用不充分、某些学生或家长甚至老师重视文化课轻视体育课等问题。这使得体育课的高效化受到很大的阻碍。对于初中体育教学来说，趣味田径教学法是一个很好的教学方法。本文就于此展开分析探讨。

关键词：趣味田径教学法;初中体育教学;应用分析

傳统初中体育教学方法比较单一和枯燥无味，大部分课程都分为跑步和动作教学，传统初中体育的教学模式也是一成不变的，包括考核方式，缺乏一定的客观性，教学内容也缺乏创新，教学评价标准比较单一，这些都需要做出改变。初中体育教学面对的是一群中学生，当代中学生都比较有自己的想法和看法，所以学生们的思想工作要做好。随着新时代以来信息技术的发展，新型的教学方式和教学方法逐步进入到初中体育课堂中来，在得到教师的密切关注同时也得到了广泛应用。

一、初中体育教学面临的问题分析

身处初中体育学习阶段的学生们，在学校的体育课学习一般情况下都是跟着教师的进度走，当然，有部分教师会出现赶进度的情况，让学生学习重点内容的时间较长，有一些不太重要的教学内容就忽视掉了，例如让学生跑圈，但是却忽略了运动项目的训练，导致学生在体育学习时过于紧迫和紧张，精神得不到放松。……