心理健康教育与小学数学教学的融合分析

洪华坚

摘要：自从我国二胎政策上线了之后有越来越多的孩子降临在这个世界当中，随着时间的流逝这些孩子也步入了小学，但由于家长的教育方式不当以及兄弟姐妹的宠爱很容易到这些小学生出现一定心理问题，这对他们的成长以及未来发展是非常不利的。为此小学教师在开展教学的过程中应将数学教育与心理教育进行有效的结合来全面发挥学科的育人性，促使小学生能够得到更好的发展。

关键词：心理健康教育;小学数学;融合措施

引言：

在当前教育改革的大背景下数学教师不仅要注重学生对理论知识的掌握程度还要关注他们的身心发展，只有將二者结合到一起才能彻底解决他们的心理问题进而促进学生的健康成长使其能够更好的融入到未来的学习与生活当中。

一、小学生心理健康现状分析

1学校和家长对小学生心理健康关注度不够

现阶段小学生的学习压力是非常大的，然而在这种情况下能够呵护学生脆弱的心灵，为他们开展心理减压的人还是比较少的。已知我国各个大学以及高中都设有心理辅导站对学生进行心理辅导，课时在所有的小学当中却没有成立这样的专门机构也没有专业的驻校教师对小学生开展心理疏导，这样一来学生的心理压力只会逐渐递增这将严重的影响到他们的未来发展。

此外还有很多小学生的家长也没有意识到这一点，他们普遍认为平日里正常上学的孩子是不可能有心理问题的。……