基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

陈艳

摘要：英语是初中生学习的主要学科之一，在如今这个时代对于学生的发展有着十分重要的意义，因此初中教师在日常的教学过程中应当加强对学生英语知识的教学，提升学生对于英语知识的运用和口语表达能力。现如今开放性思维教学模式已经逐渐成为了初中阶段英语课堂教学的重要模式之一，该教学模式的正确运用对于学生的学习兴趣和对于英语知识掌握和运用能力有着显著的提升效果。因此本文将简述开放性思维教学模式下教师应当如何有效地进行初中英语教学模式的改革。

关键词：开放性思维;初中英语;教学改革;探讨

引言

开放式教学模式是一种以学生为教学主体，教师为教学引导者的素质教育背景下的全新教学模式。在开放性教学模式下，学生可以按照自己的想法与意愿来完成英语知識的学习这样可以显著提升学生的学习兴趣，让其在兴趣的驱使下主动学习知识，以此来实现教学效果的提升。而这种全新教学模式的应用需要教师认真钻研教材，从教材和教辅资料中发掘有利于开放式教学的教学资源，并在此教学模式下，在传授学科知识的同时，教师还需要注重学生发散思维的培养，其能够有效地提升学生的语言运用能力，促进学生的全方位提升。

一、创造开放式教学情境

在以往的应试教学模式下，学生只能被动地按照教师的教学思维和方法学习英语知识，这样长此以往就会让学生在学习中逐渐丧失学习的兴趣，最终严重影响到英语成绩的提升。……