壮锦图案在小学美术教学中的应用

赵金淀

（广西科技师范学院，广西 来宾 546100）

壮锦壮文称为 mbaw laiz fax，意为天纹之页，起源于宋朝，与云锦、蜀锦、宋锦并称中国四大名锦。壮锦一般使用棉线或者丝线编织而成，色彩绚丽、构图严谨、图案自然生动、体现了壮族人民热情、活跃、勇敢的民族性格，以及壮族人民对美好生活的追求与向往。壮锦是壮族的文化象征之一，壮锦图案作为壮锦的主要表现形式，直观地展示了壮族的审美文化和图腾崇拜[1]。

1 壮锦图案的文化价值

壮锦的图案具有独特的壮族风格和地方特色，壮锦长期以来保持着传统的民间织造工艺，集中体现了壮族人民的聪明才智和审美情趣[2]。壮锦早期的图案以方格为主，历经千年的发展，壮族人民在创作壮锦图案时，取材范围越来越广泛，图案的形式越来越丰富。至今，壮锦的图案大致可以分为三个种类的纹样，一是以几何图案为主的连续纹样，有万寿纹、福田纹、万字菊纹、回字纹等；二是以自然花卉为主题的复合纹样，有凤穿牡丹、蝶恋花等；三是以吉祥瑞兽为主题的纹样，有蟒龙纹、双龙戏珠、鲤鱼跃龙门、狮子滚球等。近当代出现了许多富有民族风格的新图案，表现的主题有民族团结、壮乡山水、粮食丰收、歌颂祖国等。

壮锦在漫长的发展和演变中，产生了丰富多彩的图案，真实地反映了壮族人民积极向上的民族性格，同时对研究壮族先民的生活环境以及民族风俗的形成具有重要的意义。

2 小学美术课《壮锦图案》教学设计

桂美版小学六年级美术上册第八课《壮锦图案》，属于“设计·应用”学习领域。……