“东南亚和中东”复习课教学设计（商务星球版）

丁波 赵玮

摘 要：文章以星球版七年级下册“东南亚”和“中东”的复习课为例，巧妙运用情境教学、活动教学、“问题式教学”、地图辅助教学，在初中地理复习课中渗透核心素养，让学生在发现问题、分析问题和解决问题的过程中掌握知识、构建思维、提升能力并促进学生全面发展。

关键词：地图;问题;区域;要素综合

随着新课程改革的不断深化和核心素养培养目标的提出，教育教学的出发点转变为“育人”，越来越多的教师关注怎样才能充分调动学生学习的积极性和主动性，其中，“问题式教学”备受关注。本课例是商务星球版七年级下册“各具特色的地区”中的“东南亚”和“中东”复习课。主要结合对新课程标准的研究及实践，探索对初中地理运用“地图”培养学生核心素养的“问题式教学”的构建与实践。

一、课标解读

本课的课标要求如下：①在地图上找出东南亚、中东的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。②运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。③运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。④运用图表说出该地区气候的特点以及气候对农业生产和生活的影响。⑤据图说出某地区发展旅游业的优势。⑥运用地图和其他资料，指出某地区对世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。⑦运用地图描述某地区富有地理特色的文化习俗。

本课七条课标均涉及“地图”的使用，如“在地图上找出”“运用地图”等。……