自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用研究

吴金梅

摘  要：小学数学知识是数学的基础知识内容，小学阶段学习数学也是学生提升学生数学能力的重要阶段。教师应该注重小学数学的教学方式，锻炼学生的数学思维逻辑能力，调动学生的主观能动性，使学生能够积极独立自主的学习数学知识。

关键词：自主学习教学方法、小学高年级数学、运用研究

引言：自主学习是新课程改革标准中倡导的学习方式，能够充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自主学习能力，提升学生的学习效果。本文对自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用，进行简要的阐述。

一、自主学习教学方法在教学中的意义

自主学习教学方法是使学生能够拥有自我学习的能力，根据自己的思想进行主动地学习，用自己的理解能力去学习新的文化知识。这种能力需要教师进行耐心地引导和正确地教学培养出来的，传统的教学方法注重把知识灌输进学生的头脑中，尽管具有一定的效用，但是学生不能学会正确的学习方法。教师应该在教学中引导学生学会自主探索学习知识，自己钻研找出问题的解决方法，久而久之，学生就会独立自主的进行学习，找到学习的正确方法。自主学习的教学方法是适合小学高年级学生的心理特征的，小学高年级的学生处于形式运算的阶段，学生能够摆脱具体事物的约束，将内容和形式具体分开，依据各种问题的假设进行合理的推理，促进学生抽象思维的发展。……