寓教于乐，提高小学数学教学有效性

苏强

摘  要：由于当前新课标内容更新的不断变化和发展，对于小学教学课堂的教学模式有了更高的要求和标准，而且在其形式上也有极大的创新，特别是在小学数学教学过程中，一定要不断地更新教育教学观念，不断地丰富教育教学形式，让学生稳步提高对学生学习数学的学习兴趣。当前，在不断优化教学形式的过程中也存在很多的问题，本文主要是针对当前小学数学课堂教学实施的相关内容，进行有效的分析和探讨，进而为最终的课堂教学内容和教学效果的发展创造良好的条件。

关键词：小学数学;有效性

引言

课堂活动是整个教学发展的关键，也是整个学生在知识获取的过程中最主要的形式，数学作为很多学生的弱势科目，在具体的教学工作过程中，作为教师一定要不断地深化数学教学方式的变革，让学生在实际的学习过程中，能够真正地将所学到的知识运用到实际的生活中去。与此同时，密切教师与学生之间的交流关系，强化同伴与同伴之间的合作，在不断地讨论与学习过程中，提高自身的教学能力，丰富自身的学习效果。进入小学阶段，要求学生在学习的过程中能够更好地将所学到的知识进行合理有效的运用，作为教师，一定要给学生积极地加以引导，选择适合学生自身发展的学习方法和学习模式，进而为后期的教学效果打下坚实的基础。本文主要是针对小学教学在实际发展过程中的有效性进行综合的讲述，进而为后期的教学发展提供一定的参考价值。……