初中体育教学中推进学生主动参与的策略研究

章胜花

摘  要：目前，在初中体育教学中，因为某些教师依然没有摈弃传统教育观念，致使课堂教学效率迟迟不能升高，并且学生主动参与课程的积极性较差，这就需要更新教育观念，拓展更多崭新的教学方式，可以设计多种体育游戏活动，开展差异化教学方法，从而能够促进学生积极参与体育课程。

关键词：初中体育教学;主动参与

引言：在新课程改革的要求中，较为强调学生的主动参与能力，这就需要体育教师适当地进行调整，既要充分尊重学生的自主意愿，又要构建充满乐趣的体育课堂，这会激发学生主动参与体育活动的活力，这会推动体育课程创新。

1.初中体育教学中的问题分析

1.1主动参与积极性较差

在开展初中体育教学的时候，有些学生对课程内容始终提不起兴趣，会不配合教师的指引，如上课溜号，时常请假早退，没有认真参与计划的体育活动，种种现象表明学生对体育课程的主动参与积极性较差。

1.2传统教育占据主导

在初中体育课堂中，不难发现传统教育仍旧占据主导地位，一方面表现在使用的教学方式陈旧且单一，另一方面表现在教师的主导性太强，在教学前未曾充分考虑学生的自主意愿，这会不利于促进学生主动参与。

2.初中體育教学中推进学生主动参与的策略

2.1设计多种体育游戏活动

如果教师能够在课前设计多种体育游戏活动，相信会大大改变当前的教学现状，既会吸引更多学生主动参与体育活动，又会在过程中教学更多的体育运动技能，这会达到两全其美的效果。……