论《曼斯菲尔德庄园》中道德主题的复杂性

陈思钰 王芳

推 荐 语

如果把人文教育的理想，设定为塑造总在成长的个体，那么，重读经典作品无疑是达成这一理想的必要途径之一，对于善于阅读的个体来说，每一次阅读就像每一次经验，都会增添独特的滋味和意义；但是，成长不能止步于阅读，还需要学会阐释和表达，就是说，不仅要读懂文本内涵，还要把阅读理解的收获用文字清楚地表达出来，这是我这些年一直在课堂上坚持的，也得到了学生的支持和认可。这次推出的六篇学生小论文，就是其中的一部分成果。感谢《名作欣赏》 对我工作的一贯支持，得以展示学生的成果。

（王芳，绍兴文理学院教授）

摘 要：作为一部被认为带有道德意义的社会风俗喜剧，奥斯汀这部宣示其创作成熟期到来的作品给予那些严肃的考察者的不仅仅是充满巧合与冲突的戏剧化情节，多面的圆形人物，还有其美学铺陈背后的道德主题。奥斯汀即使在创作那些被视为最具有道德教育倾向的作品时，仍然忠实于道德原则的现实性遭遇。

关键词： 《曼斯菲尔德庄园》 范妮 道德主题

《曼斯菲尔德庄园》是简·奥斯汀特定时期的作品，与其他作品比较而言，本书情节更为复杂，突发性事件更加集中，社会讽刺意味也更加浓重。然而国内外对《曼斯菲尔德庄园》乃至简·奥斯汀小说的研究大多以婚恋主题、人物刻画等为主，鲜少谈及小说中的道德论题。简·奥斯汀在自足的文本小世界里构建的一个道德价值判断体系所反映出的道德问题是值得讨论的。……