U校园学习平台在大学英语混合式教学中的探索与实践

李 君

一、引言

混合式教学兼具了传统教学和网络教学的优势，将信息技术融入课程教学，既迎合了课程教学改革的整体要求,又满足了学生英语学习的个性化需求。为深入了解混合式教学模式对大学英语教学的促进作用，笔者在完成教学内容的基础上，尝试采用“线上+线下”混合式教学模式开展教学。“线上”主要通过外研社提供的U校园在线学习平台和多款手机APP如每日英语听力、百词斩、英语流利说等，给学生的自主学习提供良好的条件和支持；“线下”在多媒体教室通过任务型教学、翻转教学和情境教学等方法开展课堂教学，采用线上输入，线下翻转，使网络平台自主学习与课堂教学互为补充与融合，进而更好地促进教学质量和学习效果的提升。

二、利用U校园在线学习平台开展混合式教学的实践

在2019-2020学年第一学期的《大学英语读写译A（1）》课程教学中，笔者在任教的四个本科班尝试使用基于U校园在线学习平台的混合式教学模式，选取19级学前教育1-3班和19级新闻1班作为实验组，与19 级教学内容和要求大致相同的新媒体1 班和新闻2班进行比较研究。

U校园是外研社旗下的在线学习平台，提供学、练、测、评一站式交互体验。该平台提供了课文和单词的录音、电子书，重点词汇的用法与课文翻译，还有教材配套练习及四级题库，学生可以通过平台在线提交作业或完成测试，教师可在后台查看学生完成情况，客观题系统会自动打分，主观题需要教师批阅给分，学生每次作业的得分可按班级导出。……