以“八个相统一”引领高校思政课教学改革

马丽萍

[摘 要] 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”的重要论断，是高校思政课改革创新的重要遵循。桂林航天工业学院“思想道德修养与法律基础课程”课程通过邀请校领导上讲台授课、运用古典诗词教学法、引导学生进行教学主题分享活动和自主拍摄微电影等改革举措，努力向“八个相统一”看齐。

[关键词] 思政课;八个相统一;教学改革

[中图分类号]G642   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 03-0072-02

2019年3月18日，习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，就如何办好思想政治理论课做出了具体部署和指导，提出了关于思想政治理论课改革创新要坚持“八个相统一”的重要论断。“八个相统一”是指坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一;坚持统一性和多样性相统一;坚持主导性和主体性相统一;坚持灌输性和启发性相统一;坚持显性教育和隐性教育相统一。“八个相统一”具有丰富的理论内涵，是思想政治理论课教育教学规律的集中体现，是高校思想政治理论课守正创新的理论指南，是新时代高校思想政治理论课改革创新的重要依据。桂林航天工业学院“思想道德修养与法律基础”课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，以“八个统一”为课堂教学改革的理论依据，在研究把握思政课教学规律的基础上，努力增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。……