浅谈哥特建筑中的森林意向

2021-04-03 04:24魏文翰
建筑与装饰 2021年20期
关键词:哥特式哥特霍尔

魏文翰

北京大学建筑与景观设计学院 北京 100871

引言

建筑史上有许多关于哥特起源的讨论,主流的研究大多是从12世纪初哥特建筑起源时期的建筑与事件开始研究,如John.H.Harvey认为哥特建筑的起源更多是受到波斯、埃及和萨拉逊建筑、和摩尔式形式的影响,并且与字军东征有着密切联系[1]。但是18世纪初,詹姆斯霍尔爵士(Sir James hall)发表了一篇名为《关于哥特式建筑的起源、历史和原则的论文》,详细论证了哥特建筑开始于用石头简单复制篱笆建筑物。他认为哥特建筑从柳树壁上的发芽中提取灵感,从卷曲的树皮中提取尖头装饰物,由柔性杆子组成的尖拱和蜿蜒的椽子作为梁的结构。正面描述了一个用柳条织物建造的微型哥特式大教堂。霍尔从一个完全不同的角度推理了哥特建筑的起源,引发了许多关于哥特建筑与森林意向的思考。影响他对哥特建筑的原因有许多方面,既有时代的背景,也有个人的兴趣,更有机缘巧合。

1 启蒙的时代知识背景

詹姆斯霍尔(James hall,1761-1832)出生在苏格兰启蒙运动初期,并参与到苏格兰启蒙运动中,深受其影响。苏格兰启蒙运动影响了整个苏格兰的学术氛围,导致苏格兰在许多学科蓬勃发展,这对霍尔产生了巨大影响,让他能够接触到许多全新的知识,包括化学、地理、建筑等,启蒙运动的学科发展决定了霍尔的知识体系的潜在可能性。苏格兰人文主义对教育的强调最终导致了“1496年教育法”的通过,该法规定所有男爵和实体自由人都应该上文法学校[2]。枢密院和议会在1616年,1633年,1646年和1696年的一系列行为试图支持“区域学校网络”发展和融资。在内战结束之后,他们恢复了一个关于经济学和科学的讲座式的课程,为贵族和士绅的儿子提供高质量的自由教育[3]。18世纪初,苏格兰与英格兰在1707年达成政治经济联盟,《1707年联合法案》通过以后,苏格兰在世界上的地位发生了巨大变化,经济上的发展带来了苏格兰在教育和知识方面的快速发展[4]。随着宗教改革的完成,许多苏格兰学者开始在欧洲大陆的大城市授课,但随着大英帝国的诞生和快速扩张,在苏格兰本土进行了哲学思想上的反思,诞生了数量众多的思想家,产生了苏格兰启蒙运动。

1781年,霍尔进入爱丁堡大学学习,并且跟随自然哲学教授约翰罗宾逊和化学家约瑟夫布莱克以及约翰沃克的讲座[5]。在参加沃克的热门课程时,霍尔被教导如何使用矿物的化学成分来确定地层的相对年龄。沃克还强调了地质学与化学的相关性。在爱丁堡大学的学习培养了霍尔以化学和地质学为主的专业素养,培养了他基于自然科学的严谨性和科学的方法。在后来对哥特式建筑的研究之中,他从实验的方法出发,而不是从历史出发,深受他的教育背景影响。

2 大旅行

大旅行起源于17世纪的英国,最早是一项贵族子弟完成教育的措施。1670年,理查德,拉塞尔斯(richard lassels )在其意大利航行 《the voyage of italy》 一书中发明了 大旅 行“grand tour “一词,用于指称英国人在法国 和意大利的旅行。为了让本阶级的年轻人融入 欧洲上流社会,吸收古典传统文化的精华和营养,确认自己文化精英的身份,同师培养优雅的举止,成为一个完美的绅士[8]。1783年晚些时候,霍尔开始了为期三年的欧洲之旅。在这次大旅行中,他遇到了许多欧洲科学家,并对地质和化学产生了更深的的兴趣。他调查了意大利,利帕里群岛和西西里岛的火山活动。然后,他在巴黎度过了几个月,研究了拉瓦锡(Antoine-Laurent de Lavoisie)的新化学思想,并在多次与拉瓦锡一起见证实验之后成了拉瓦锡的支持者。在jameshall的大旅行旅程中,他接触到了许多哥特建筑或者有哥特风格的建筑。他在威尼斯看到了以哥特式和古典建筑的结合而闻名的foxhall,通过折衷的方式表现出来。同样,圣马可教堂的希腊风格与哥特风格的混合也让他印象深刻。“圣马可教堂是一个哥特式和希腊式建筑的奇怪混合物,但是它如此古老,让它不像新的(哥特式建筑)那样让人讨厌”。在霍尔大旅行的日记中,他还用日记来评论他所遇到的建筑。他的主要兴趣点大多集中在哥特式的建筑,尤其是哥特式教堂。为了看凡尔赛宫,他甚至脱离了自己原本计划的路线[9]。另一方面在大旅行中,他还经常带着好奇心去检查他所旅游的地区的农业实践,他的日记里充满了关于犁技术的讨论。在这 次旅行中,他观察到了法国农民“把那些用来支 撑葡萄藤或用来劈成箍环的长杆或长棒收集起 来带回家。这些杆棒在每个村庄都可以看到, 被捆在一起立着,或者在推车上因为有点松动 而晃动。我突然想起可以用这种杆建一个朴实的住宅…带有哥特式的建筑的特征。”这个大旅行中的偶然发现促成了霍尔爵士对哥特式建筑的研究。

3 基于地理学和化学的研究方法

在1788年,他在道格拉斯接待了詹姆斯赫顿和他的助手约翰普雷费尔。赫顿是苏格兰启蒙运动的主要参与者之一,他的地质学研究确立了地质学作为一门科学存在,是“现代地质学之父”。他与赫顿一起游览了西卡角(Siccar point),赫顿也在这次旅程中总结了他的“赫顿底层不整合”现象,提出了“地质循环的理论”。当时的霍尔已经听说了许多关于赫顿的理论了,但是其与赫顿有一些不同的观点,当然这在后来他的实验之中解决了,他的实验证明了赫顿的理论。前文曾提到霍尔与拉瓦锡会面并学习了拉瓦锡的理论。他在回到苏格兰之后,还经常与拉瓦锡通信,交流关于化学的知识。霍尔曾多次向拉瓦锡展示他的燃烧木炭和油的空气泵的机器。霍尔是不列颠群岛中第一个接受拉瓦锡化学的人,所以他自然倾向于用实验的方法解决问题。赫顿认为自然界的过程规模如此之大,以至于无法在实验室中重现它们。霍尔在1790年开始进行实验,但直到赫顿去世后才发表任何关于此事的文章。他的实验集中在现在所谓的实验岩石学,他最重要的结果就是证明熔岩的冷却速度影响了它的质地(Hall,1805),并证明了石灰石在高温高压下的稳定性(Hall,1812;见Wyllie的评论,1999)。在这个实验中他有考虑比例模型但是在自然原型和模型之间引入了缩放(但定性),代表了Hall的构造最重要的创新。在之后的关于底层折叠的实验之中,霍尔采用了比例模型来验证底层折叠的现象。霍尔的模拟实验从但定性到比例模型,变得更加科学,这两次实验为霍尔后来用比例模型研究哥特建筑积累了经验[6]。

4 柳条编制的等比例教堂实验

在大旅行中产生了研究哥特式教堂与柳树藤条的关系的想法之后,他决定采用他之前研究地质时采取的比例模型的实验方法,通过用柳条编织的方法做一个哥特教堂的比例模型。在这个教堂的实验之中,霍尔遵循了几个实验基本的原则。

首先,他从最重要的部分开始研究,也就是哥特式教堂最终要的特点:束柱、尖拱。他运用了抽象的原则,将哥特式教堂的结构形式抽象为最简单的正方形柱跨,之后再讨论其他的不同柱跨的结构形式。霍尔选取了英国最著名的威斯敏斯特大教堂作为对比的实例,因为它几乎包含了哥特建筑的所有建筑形式,使得实验更具有说服力。研究得出的哥特式结构可以通过变形构成其他各类的格特结构,具有普遍性。接下来他研究了哥特建筑的窗户,同样的,他从最简单的形式出发,研究了哥特建筑窗户的产生,并且“根据这个简单的想法,可以进行无数的变化,以实现力量以及美感和多样性”。在窗户的研究之中,霍尔引用了大量的实例,还研究了窗户的细节,推论出哥特窗户的尖角装饰来源于柳树在实验过程中的腐烂和脱落。在研究完窗户的基本范式之后,霍尔选取了最复杂的哥特式教堂的形式来验证他的推论“毫无疑问,这是我必须进入的最复杂的一个(实例),同时也是最重要的一个,因为这是我的推论能够提供哥特建筑形式解决方案的关键。”霍尔在实验中充分考虑了比例模型的局限性,他考虑了由柳条建筑到用石头建筑的这个过程并不完全相同,柳条的形式在变成石头时可能会发生的变化。他做出了两个推论,①石头的竖框与柳条织物轮廓不同,从而能更好受力;②石头的框需要尽可能少的阻挡光线。从这两个推论出发,推演出了石头窗框的横截面的形式演变“在威斯敏斯特大厅的窗户上详细说明的建筑选择,可以推及每个哥特教堂的窗户中的关键点”,他通过一个实例的具体推论说明了实验的逻辑[7]。

5 结束语

在詹姆斯霍尔先生对哥特建筑的实验中,他遵循了严谨科学的原则,以自然科学的实验方式研究了哥特建筑起源于柳条编织建筑物的可能性。在后来关于哥特建筑的研究中霍尔的推论似乎并不能完全成立,但是其开创性的实验方式给我们提供了一种新的思路,其推演中的许多思考如同为了采光和结构合理性优化哥特式窗框的截面等,帮助我们更好地理解哥特建筑。

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