糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用

吴秋霞

广西省梧州市藤县人民医院内六科,广西 梧州 543300

糖尿病是一种严重影响人类健康的代谢性疾病。其病理特点通常具有高血糖、病程长、发病率高等特点。根据长期的临床证据，糖尿病与饮食和遗传因素密切相关。随着当今社会经济的快速进步，人们的饮食结构不断发生变化，糖尿病患者也随着这种变化逐渐增多，在这些疾病的临床治疗中赢得了高度重视。目前，我国临床还没有开发出能使糖尿病治愈的诊疗方法，所以糖尿病患者治疗的最终目的是将患者的血糖控制在合理范围内，并防治糖尿病的相关并发症。近年来，国内外相关临床治疗报道不断出现，高质量的临床护理可以合理控制糖尿病患者的病情[1-2]。本研究探析了糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的应用效果，报道如下。

1 资料和方法

1.1一般资料 将我院2019年1月-2020年12月300例糖尿病患者，根据住院号单双随机法分二组。每组例数150。其中研究组年龄65-70岁，平均(68.55±2.78)岁，男78：女72。对照组年龄65-70岁，平均(68.41±2.78)岁，男80：女70。两组资料没有明显差异。

1.2方法 对照组给予常规护理，研究组实施糖尿病护理小组。(1)成立糖尿病护理小组。护理人员首先需要成立糖尿病护理小组，由护士长带队，护理小组成立后，护士长需要对护士进行糖尿病基础知识、具体干预方法、应急措施等方面的培训；其次，护士长需要带领护理团队根据患者的具体情况制定有效合理的护理方案，同时配合医生。(2)健康教育。护士掌握患者具体情况后，需要进行护理干预。首先对患者进行健康教育，让患者对自己的病情有一定的了解，同时让患者对糖尿病的治疗有一个初步的了解，才能有效稳定患者的具体情况。(3)胰岛素护理干预。在患者治疗中，护士需要根据患者的具体情况给予胰岛素治疗，然后通过护理人员掌握的患者情况进行专业的胰岛素指导，让患者掌握正确的胰岛素注射方法。(4)心理干预。对于糖尿病患者，护士需要及时沟通沟通，耐心回答患者问题，告知患者后期可能出现的并发症，并根据患者情绪进行一定的指导和干预。(5)科学饮食教育：饮食教育是糖尿病和糖耐量低减患者的基础治疗。很多轻度2型糖尿病患者只需要饮食控制和运动疗法就能取得良好效果。在教育过程中，除了一些营养知识外，患者还应努力做到规律定量，少吃高糖、高胆固醇、高脂肪食物，多吃高纤维食物，强调食物的多样性。可以在两餐之间吃些水果。(6)运动疗法教育：根据年龄和系统进行科学合理的运动，可以提高肌肉对胰岛素的敏感性，提高肌肉组织中葡萄糖的利用率，降低血糖，改善代谢紊乱。(7)药物知识教育：药物治疗是糖尿病患者最基本的治疗措施之一。目前降血糖药种类繁多，各种药物的服用时间差别很大，且临床使用多种药物综合治疗方法，患者容易混淆。如果用药不当，不仅不能起到控制血糖的作用，而且会导致低血糖或酮症昏迷等急性并发症，危及生命。因此，引导患者正确掌握用药时间和用药相关知识非常重要，必要时应多次重复教育。

1.3观察指标 比较两组护理前后空腹和餐后的血糖生化指标、满意度、不良作用出现率。

1.4统计学处理 SPSS23.0软件中，满意度、不良作用出现率χ2统计，血糖指标则行t检验，P<0.05表示差异有意义。

2 结 果

2.1空腹和餐后的血糖生化指标 护理前两组空腹和餐后的血糖生化指标比较无明显差异，对照组FBG、2hPBG分别是13.25±3.21 mmol/L、16.34±4.72 mmol/L，研究组分别是13.02±3.22 mmol/L、16.15±4.12 mmol/L，P>0.05，护理后两组均显著降低，而其中研究组FBG、2hPBG分别是7.62±1.31mmol/L、9.11±2.71 mmol/L显著低于对照组9.66±1.67 mmol/L、7.21±1.21 mmol/L ，P<0.05。

2.2满意度 研究组的满意度比对照组高(tP<0.05)。研究组的满意度是100.00%，而对照组的满意度是82.50%。

2.3不良作用出现率 研究组不良作用出现率低于对照组(P<0.05)。研究组不良作用出现有1例，占2.5%，而对照组不良作用出现8例，占20.0%。

3 讨 论

糖尿病具有并发症多、病程长的特点，严重影响患者的生活水平和患者的安全。目前，我国还没有开发出根治这类疾病的方法，因此寻找一种控制本病患者进展的方法，防治与疾病相关的并发症的护理模式和诊疗方法一直是我国临床工作的重点。随着我国对这些疾病的护理模式和治疗的临床研究不断深入，近年来，一个团队不断发现该护理模式在糖尿病患者的临床护理中能够显示出合理、科学的护理效果[3-4]。对于糖尿病患者的护理，采用糖尿病护理小组进行护理是一种更有效的措施。首先，糖尿病护理组经过更专业的培训，在护理过程中更有针对性和专业性，护理效率更高。其次，糖尿病护理组可以有针对性地对患者进行健康教育，让患者对糖尿病有更深入的了解和认识，同时对自身情况有更全面的了解。此外，糖尿病护理团队在了解患者病情的过程中，可以通过胰岛素注射护理教育，让患者掌握胰岛素注射知识，同时通过治疗过程中与护士的沟通，缓解患者焦虑，解答问题，大大提高用药依从性[5-6]。最后，通过团队的配合，糖尿病护理团队可以确保每一位患者都能积极配合医生的治疗，提高医嘱的遵从性。该研究的成果显示研究组空腹和餐后的血糖生化指标低于对照组，满意度高于对照组，不良作用出现率低于对照组，存在显著差异，P<0.05。

综上所述，糖尿病患者实施糖尿病护理小组效果确切，可有效控制血糖，预防不良作用和提高满意度。