小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题探究

胡启燕

摘 要：小学阶段，学生的各项学习能力还处于起步阶段，教师在讲解相关知识的时候，就需要考虑学生的实际学习能力，从而在这个时期有效培养学生独立思考能力，引导学生养成数学思维逻辑。在数学教学中，教师除了要关注学生对于知识点的掌握之外，也要注重对于学生思考能力和学习能力的培养。不管是哪个学科的学习，学生都需要对知识进行反复思考。本文就小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题进行分析和总结。

关键词：小学教学;独立思考;问题引导;联系生活;重构体系

在新时期的教学理念下，教师需要对于课堂中的教学效果进行合理的预设，在这个前提下，才可以更好地把控教学节奏，完成教学计划的实施。而教师为了实现对于学生思考能力和学习能力有效培养的教学目标，就需要改变教学理念和方法，不仅要尊重学生在课堂中的主体学习地位，也需要借助引导和讲解的过程中，有效培养学生独立思考的学习模式。让学生在教师讲解思路的基础上，有效的开创新的思维途径，从而促进小学生数学核心素养的提升。教师也可以此来重构教学内容体系，让学生根据自己的思考，在构建知识框架的时候，可以从中发现一些思维逻辑的问题，提高学生的思维严密性。

一、采用问题引导

在小学阶段，小学生的思维模式还没有完全的形成，教师就需要在制定教学策略的时候，对于学生的独立思考能力进行培养。……