构建初中语文高效教学课堂的策略方法

李小会

摘要：如何能够让学生在有效的时间内学到更多的知识，这其实是我们一直在探讨的一个问题。如果能够让学生更加听话，在学习上做到自主学习的话，就说明要在教师不引导的情况下也要进行学习，这样的话教学就会轻松很多。所以一定要让学生在课前就进行预习，对于将要所学的文章，一定要做到心中有数，能够说出文章题目是什么，有几个段落，文章大意到底是什么意思，要先浅薄地去理解一下文章，这样在教师上课的时候才能紧跟教师的思路。

关键词：初中语文;高效教学;学习压力;课堂趣味;知识复习

在初中语文课堂上教师就要给予学生一定的学习压力，让学生在学习的过程中既要能感受到趣味又要有一定适当的压力，這是对学生很有利的，能够提高学习成绩。但是在给学生一定学习压力的同时，也一定要注意适当去增加一些课堂教学趣味。这会让学生更加喜爱语文课堂，对于老师所教授的知识也会感兴趣，进而就能够做到深刻的理解，更好地把握老师上课所教授的知识。学生在能够理解老师所教授的知识之后，进而去对这些知识进行整理概括。这样的话就可以提高课堂的教学效率，用更少的时间去教授更多的知识。

一、给予适当学习压力

有的时候有一些学生可能会在课堂上偷懒，在学生完成作业的时候，也有一些学生可能不能很好地去完成作业。有一些学生可能是因为不会做而完不成作业，但是又有些学生可能就是因为懒惰而不愿意去写作业。……