阅读能力在语文教育中的培养

李晓群

摘 要：为了提升学生的阅读能力，教师需要将阅读教育融入到语文教学实践中，保证在不同的教学环节都能够对学生的阅读能力起到重要的引领作用。在语文课堂教育实践中，阅读能力的培养对于学生的成长十分重要。因此教师需要不遗余力的进行教学设计，保证学生的阅读能力能够在不同的语文教育环节参与中实现提升和强化。

关键词：小学;语文;阅读能力

在小学生的成长历程中，阅读能力的优劣直接关系到其学习能力的高低。因此小学语文教师需要着重凭借语文课堂教学环节的开展，对学生进行阅读能力培养，帮助学生在丰富的语文可能学习体验中逐步实现阅读能力的建立和强化。为了取得理想的教育效果，教师可以在自主阅读环节中对学生进行阅读能力培养，凭借学生的自主阅读，强化学生的阅读主动性;教师可以通过课堂教学的实施，对学生进行阅读能力培养，促使学生逐步掌握阅读方法;教师还可以通过自主总结中的培养，拓展学生的个人眼界，使得学生建立阅读参与主动性。在教师的积极引导和不同课堂环节的有效组织中，学生能够逐步建立良好的阅读能力。

一、自主阅读中的培养

在语文课堂教学中，教师可以通过自主阅读活动的开展引领学生参与学习，鼓励学生结合课文进行自主阅读。自主阅读的过程就是教师了解学生阅读基础的过程，也是教师充分发挥学生想象力与创造力进行阅读的过程。……