培养小学生数学创新思维的策略探讨

谭亮

摘 要：很多教师认为将创新的意识引入小学课堂，是一个为时过早的事情，毕竟对于小学生来说，他们还没有非常成熟和完善的思路，他们需要依靠着教师的指导和教师所提供的思路进行解题，想让他们进行创新型的思考是太困难的事情，甚至是一种拔苗助长的事情。但是创新这种精神更应该在小学开始就应该培养。很多教师由于教学的思想过于保守，所以耽误了小学生进行创新。

关键词：小学数学;创新思维;教师引导;师生关系

相对于之前传统教学之中，教师帮助学生进行解题，甚至为学生提供固定的解题模板，从而让学生掌握解题的套路，为了让学生在考试之中拿到更高的分数，这种教学的方式可以在某种程度上帮助学生减轻学习的压力，但是从根本上来说，这种教学的方式会导致学生过于依赖教师，从而影响他们更加长远的学习和生活。本文的笔者有着多年的教学经验，在此写下本篇文章，从更加新颖角度来让教师看待在数学教学中增加创新思考的重要性。

一、良好的学习氛围

关于学习的氛围，这个问题很多教师在实际的教学过程之中并没有关注到这个问题，因为学习氛围是一种看不见摸不着的，但是却可以在无形之中影响学生的学习态度的。其实想要解释良好的学习氛围为什么东西能够帮助学生产生创新型思考和创新型的思维，可以通过实际的例子来进行解释。相信每个学校的同一年级之中不可能只有一个班级，对于学习成绩以及平均分相对较高的班级来说，他们的学习的氛围一定是相对来说非常好的，课间的时候，学生让大部分都会讨论问题，而不是进行玩耍。……