民族地区初中语文教学渗透新时代思想教育策略研究

【摘要】本文根据2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》教育规划要求，结合初中学生实际，从目前语文课程中渗透新时代思想教育的现状、民族地区初中语文教学渗透新时代思想教育策略进行探索，在“创设情景，营造学习氛围，在阅读教学中渗透”“交流讨论，借助网络手段，在综合性学习教学中渗透”“实践鍛炼，学会运用新时代思想理论，在写作教学中渗透”“文化传承，口才训练，在口语交际教学中渗透”四个方面进行新时代思想教育渗透。

【关键词】民族地区;初中语文;新时代思想教育

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）09-0025-03

【本文著录格式】杨红梅.民族地区初中语文教学渗透新时代思想教育策略研究[J].课外语文，2021，20（09）：25-27.

2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》中明确指出：全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。由此可见，新时代赋予我们人民教师新的使命，即在学科教学中渗透新时代思想政治教育。那么，什么是新时代思想政治教育呢？新时代思想政治教育是指通过新时代习近平一系列的重要讲话、社会主义核心价值观、“八个明确”“十四条基本方略”等对学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践教育活动。语文课作为既有工具性又有人文性的学科，这就要求我们语文教师要自觉担起教学中渗透新时代思想教育的重任。……