论小学数学教学中学生自主学习能力的培养

钟建明

摘 要：对于学生的进步与成长而言，数学学科是极有价值的。因此，作为一名小学数学教师，要认清自身的引导者身份，从为学生长远发展的角度考虑，创新培养学生自主学习能力的教学策略，使学生养成良好的学习习惯，从而达到提升小学数学课堂教学质量，促进整体教育教学趋势发展的目的。

关键词：小学数学;自主学习能力;信息技术;设计问题;联系实际

数学这门学科一直是备受重视的，但是不同时期的教育理念不同，教学方法不同，所呈现出的教学效果以及对学生成长带来的影响也不尽相同。因此，作为时代发展背景下的小学数学教师，我们要认识到如今是以新课改教育理念为主的时代，当以实际行动展开对新颖教育理念的分析，从而及时更新自身的教学思想，分析培养学生自主学习能力的策略，促进学生的良好成长。下面，我将结合自身的教学实践经验，对小学数学教学中学生自主学习能力的培养作如下几方面论述：

一、借助信息技术呈现数学趣味性

信息技术这一资源的优质性在教育逐渐走向现代化的时期已经得到了广大教师的充分认可，且实践调查表明，该资源大大调动了学生的学习能动性，成为了教师展开教学实践活动的得力助手。因此，作为新时期小学数学教师的一份子，要了解其价值，并在课堂上借助信息技术呈现趣味性，发挥其价值，从而深化学生对数学知识的理解，降低学生的学习难度，绽放出精彩的小学数学课堂教学质量，实现培养学生自主学习能力的目标。……