初中英语阅读教学存在的问题及其对策分析

姜天晓

摘 要：结合目前初中英语阅读教学情况分析，部分教学环节中还存在着相关问题，影响整体教学质量的同时，还使学生们的综合能力提升受阻碍。针对此情况，还需引起学校及教师人员重视，重点探究学生学习需求与综合能力，选择适合的教学方法，科学调整教学内容，注重课堂阅读教学与课后自主阅读的衔接性，帮助学生明确阅读学习目标，使学生们对阅读学习产生浓厚兴趣，并养成良好的阅读习惯，从而解决初中英语阅读教学的相关问题。

关键词：初中英语;阅读教学;问题

一、初中英语阅读教学存在的问题

（一）传统化的教学理念

传统化的教学理念，是目前大部分初中英语阅读教学中所存在的主要问题之一，不仅会影响英语阅读教学质量，而且还使学生们的综合能力逐渐被削弱，使教师人员成为课堂教学主体，学生们处于被动形式下对英语知识进行学习，长期压抑的心情与巨大的学习压力，使学生们逐渐失去高昂的学习情绪，反而对英语阅读学习产生抗拒心理。此外，还会增加教师人员的教学难度，使英语阅读教学无法达到预期目的。

（二）单一化的应试教学模式

单一化的应试教学模式，逐渐成为初中英语阅读教学的“主体”，不仅是因为各学校忽视对新课标实施，而且教师人员未充分意识到应试教学模式的影响，依然以應试教学模式为主，加大了学生们对教师的依赖性，学生们的自主意识与能力逐渐减低，无法具备自主阅读意识与自主学习能力，增加教师人员的教学负担，整体教学质量无法达到预期要求，导致初中英语阅读教学质量提升难度越来越大，教学效果不理想。……