公共图书馆科普阅读推广创新探究

刘燕 冯若楠 彭佳

摘要：公共图书馆是开展科普阅读推广的重要文化阵地。文章以宁波图书馆“草木笔记”活动为例，阐述了其背景、主题、形式等科普阅读推广的创新实践，深入分析其活动特色、创新亮点，在此基础上提出思考与展望：动与静巧妙结合让活动更鲜活、多主讲人互动让分享更真切、多形式融合让自然更生动、延伸地域特色让探索更长远，以期对公共图书馆开展科普阅读推广创新实践提供参考。

关键词：公共图书馆;阅读推广;科普阅读;创新服务

中图分类号：G252文献标识码：A

“科普”是指“国家和社会采取公众易于理解、接受、参与的方式，普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动”。公共图书馆作为开展科普阅读推广的重要文化阵地，可以通过积极开展通俗有趣的阅读推广活动来提高公众的文化水平和科学素养。国内图书馆界开展了以讲座、展览、馆藏文献推荐、夏令营、科学小实验等多种形式的科普阅读推广活动，并取得一定成效。笔者以宁波图书馆“草木笔记”活动为例，总结其科普阅读推广的实践探索与经验，以期对公共图书馆开展科普阅读创新实践提供参考。

1宁波图书馆科普阅读推广创新实践

1.1活动背景

近几年，国内迅速流行起“自然教育”。北京、南京等城市的多名作者都出版了以“植物笔记”“自然笔记”等为主题的科普书籍。越来越多的普通民众通过摄影、手绘、博物旅行等方式，更加深入地亲近大自然、观察大自然、了解大自然。……