高中化学教学中化学实验的规范性操作探讨

骆佳佳

摘要：化学实验是当今高中化学必备的一步，能够提升高中生对知识的理解能力，通过实验操作把化学知识具体的具现出来，需要学生有良好的基础知识掌握程度以及动手能力，本文针对高中生的化学实验基本操作进行探讨，研究学生如何具备良好的实验准则，提升学生的整体素质。

关键词：高中;化学实验;规范性;操作;探讨

高中化学实验是掌握学习理论知识的一个验证方式，能够知道学生知否学会了化学知识，同时还能提升学生对于化学的乐趣，在当前的高中化学当中，需要加强培养学生的实验操作能力，养成一个良好的习惯，确保化学实验的安全，提高当前的教学质量。

一、高中化学实验规范性的意义

化学是当前高中生接触的新科目，小学可能只学习过自然与科学，只算的上是化学的皮毛，随着对知识的拓展，就需要学生进行实验操作，通过实验来明白这一现象产生的原因，以及如何发生的，为了有效的保障学生安全，需要规范当前的实验操作，当前化学课上实验已经占据了很大的地位，无论是未来面对的中考，还是日常的基础知识记忆，都要面对化学实验。化学实验一般分为两大部分，一个是教师通过集聚学生为他们展示实验的步骤，以及注意的事项，然后教导学生如何进行实验。另一部分是学生通过教师的演示，自己动手进行实验，这就需要学生嚴格按照规章制度进行，化学具有一些危害性的气体以及腐蚀性，可能放置的时候没有什么影响，但是一旦经过与其他元素相互混合产生变异，列如加热等方式，可能会产生一些有害气体，容易威胁到生命安全。……