“掰出”的回忆

冯煜雯

一道复杂的数学题，我一步步地往下算，历经了完全平方公式，不等式，二次根式，函数表达式等等复杂的代数运算，终于是最后一步了，亲手写下的算式赫然映入了眼帘——

“7+6=？”

多年的数学运算让我的大脑神经异常敏感，不用多想，一个“13”便挥笔写下，不带一点儿犹豫。可当我长舒一口气，沉浸于解完题的舒畅时，那个算式却浮现在了我的脑海。真怪，以前的我从未有过这种感觉，明明就是一个普普通通的加法运算，我却感觉一见如故。

我开始学加法是在什么时候？喔，一年级啊。顿时，扑朔迷离的记忆瞬间连了起来。

“你看看，看看，‘7+6=13都能算错？你是怎么算出14的？不是教过你无数次吗？还不会心算么……”无情的责骂一点点地敲击我的神经，我只觉浑身如坠入冰窖之中，四肢乏力，脑海里一片混沌。是啊，我的确很认真地在用“心算”啊，可偏偏就是这个算式，和我有仇似的，不论我怎么努力，就是会一而再再而三地出错。

“我也不想啊……”我嘟囔了一句，悲哀地拿回自己沉重的本子，步履蹒跚地走回教室。

与我同龄的人大概都已经初步掌握了心算，一旦熟练，那可真是一气呵成啊！而我，一开始就学得不扎实，到现在，依旧得掰着手指头，才能确保万无一失。每每写作业，手指头都被掰得酸痛无比，真是有苦说不出啊！

我不愿意“输在起跑线上”，更不愿意连“百米”都未跑完，就被人甩在后头，于是暗自琢磨，终于“研制”出一套“伪心算”：以不被人察觉的微动作来掰手指。于是，时间一长，我这“伪心算”的功夫倒也练得炉火纯青，不仅别人难以察觉，更是一点儿也不比真正的心算慢。我的心里总算是舒坦了：我把落下的用另一种方式赢回来了！

可是升到了小学高段，我才发现这种行为是多么幼稚。掰了三年的手指头，结果虽可观，但复杂的运算一增加，“手算”的速度就大大不如心算了。于是，此时的我只得开始了漫漫的“心算”征程。水滴固然能穿石，铁杵也能变成针，只是，那艰苦的过程着实让人难受。咬咬牙，狠下心，为了不让自己在小学里“茕茕孑立，踽踽独行”，拼一把吧！

一直到六年级，我才勉强跟上同学们的心算步伐，而我的潜能一旦激发，便一发不可收拾，从一开始的加减法心算，到现在的二位数乘法，甚至是三位数，我都游刃有余;再到初中，各种公式铺天盖地，熟练的运算技能让我真正体会到了成功的喜悦。

想了很久，很久，我才将记忆的碎片一点点拾起，悄悄伸出双手，生疏却又熟练地掰了六下手指，心中念叨着：“八，九……”

霎那间，透过指尖，我看到了那个深夜苦恼于心算的小学生，那个偷偷掰手指的小女孩，那个下定决心咬咬牙要发奋图强练心算的准初中生，那个一路过五关，斩六将，在心算的世界里所向披靡的初二学生……一幅幅画卷在我的眼前滚动，情不自禁地，我又掰了掰手指，想让那些回忆再停留一会儿，不要就这样，在不知不觉间便烟消云散了。

“老冯，愣什么呢？快，去浪了！”耳边传来伙伴的召唤。

“哦！”我悄悄放下手指，像是舍弃了什么，茫然又喜悅！

（指导教师  冯跃忠）