交际教学法在初中英语课堂上的应用

赵菲

【摘要】一直以来，英语在初中课程中占据着十分重要的地位。然而，在应试教育的压力下，初中英语课程的实际教学中，传统的英语教学方法依然是主流。打破传统的教学方法，让英语课堂更生动，更高效，成为英语教学的重要目标。交际教学法以学生为主体，注重培养学生的语言交际能力，从而使学生学有所用。如何在课堂上运用交际教学法是多数英语教师的重要目标之一。

【关键词】初中英语课程;交际教学法;运用

一、初中英语教学的现状

当前，初中英语教学的方式方法依然比较单一，围绕着教材、课件以及录音来展开。以学生为主体，到最后还是成了口号。在英语教学的课堂上，除了偶尔的活动外，主要教学方式依然是传统的教师为主导进行知识的灌输，而学生则一边听一边做笔记，然后回家去背诵，跟从老师的指令做相应的训练。上述整个课堂学习的过程中，学生多是在被动地接受知识，并未有产生对英语学习的浓厚兴趣。并且，对于他们来说，学习英语只是为了完成任务，回答问题，并没有实实在在的意义，也得不到运用，从而让他们对学习英语失去信心。

二、交际教学法在英语教学中的必要性分析

新课程改革后，英语教学更注重语言语境的运用，让学生不仅仅能够学会读和写，还有听和说。从近几年的中考英语考查的目标来看，英语的考查更注重真实的语境运用，英语命题也越来越贴近时事热点。这就表明英语已不仅仅是一门课程，它更是一门语言，语言学习的初衷是使用语言进行沟通交流。……