我国高校图书馆网站无障碍建设探究

贾玉文 辛 悦

（辽宁师范大学政府管理学院，辽宁 大连116029）

信息无障碍访问是指在数字化时代，人们可以在有网络有计算机设备的情况下平等、方便、无障碍地获取信息、利用信息。其对残障读者有更深远的影响，意味着在网络上他们可以跟健全人一样自由地表达观点，搜寻所需知识。但这就需要网站在建设过程中遵循网络内容无障碍指南，保证其更加适合残障读者的需求。网页是指包含超文本标记语言标签的纯文本文件，是构成网站的基本要素。大家通过浏览器所看到的画面就是网页。笔者试就高校图书馆官网网页的无障碍服务问题进行研究，并提出加强高校图书馆网站无障碍建设的对策与建议。

1 调查背景与选题依据

新中国成立七十多年来，是我国残疾人高等教育飞速发展的时期，越来越多的残障学生可以进入普通高等院校学习。仅在2019 年，我国就有12362名残障学生被普通高等院校录取，有2053名残障学生进入高等特殊教育学院学习[1]。目前，我国的高等特殊教育包括盲、聋、肢残等3类学生，并涵盖了从专科、本科直到硕士等多个教育层次和多种专业。

2016 年教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》在第35 条中规定，“图书馆应通过加强无障碍环境建设等，为残障人士等特殊用户利用图书馆提供便利”[2]，提出高校图书馆应更加重视面向残障读者的服务。不同于无障碍建筑，信息无障碍访问具有更大的可操作性，并且能够更快见效，为残障读者提供更方便快捷的服务。……