《现代药学创新性实验》课程的实践与探索*

吕金鹏，周舒文,丁淑敏

(常州大学药学院,江苏 常州 213000)

创新已成为我们这个时代的一个主旋律，是大学生必备的素质。努力开展大学生科技创新教育，是高等院校实施创新教育的重要手段和主要内容，也是高校科技创新体系的重要组成部分。国内外高校在推动大学生科技创新教育方面进行了诸多尝试，美国加州大学伯克利分校为此专门设立“本科生科研学徒项目”，创立了科研与教学相结合的培养模式，为大学生创新能力的培养提供了广阔的平台。

药学是目前发展最为迅速的学科之一，伴随着我国医药产业结构的升级,药学领域正面临由仿制药为主向原创新药为主的战略转移,对相关药学从业人员的创新性能力提出了更高的要求[1-2]。目前，国内很多高校如中国药科大学、四川大学华西药学院专门开设了药学综合性实验或者药学创新性实验等相关课程，通过引入导师制，建立药学开放实验室等多种形式，提升学生的综合创新能力[3]。通过借鉴优秀高校的教学经验，结合常州大学药学专业的实际情况，学院开设了《现代药学创新性实验》。《现代药学创新性实验》是一门综合性的实验课程，围绕一些探索性、开放性的研究课题，让学生在教师的指导下完成文献调研、实验方案的设计及实施、实验数据的处理以及研究报告的撰写等工作。目的是培养学生综合运用专业知识和技术的能力，解决药物研发中的实际问题，培养创新性思维。……