医用化学基础课程中渗透思政教育的实践探索

苏瑞琴

（兰州现代职业学院，甘肃 兰州 730207）

2016 年12 月的全国高校思想政治工作会议，习近平总书记教导广大师生要充分利用好课堂教学这个传播知识的主渠道，进一步改进并加强思想政治理论课的体系建设，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生学习成长过程中的发展需求，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应[1]。在教授学生文化知识的同时更要注重学生们的品德培养，课堂上将专业知识与思想政治相结合，不仅能使课堂氛围变得生动有趣，丰富知识传授内容，也可大大提高学生们对知识探索的积极性。在日常学习生活中，摒弃单一的思考模式，让学生全面深刻地看待问题并创新性地提出解决问题的方法[2]。培养团队合作精神，为奉献祖国、回报社会打下坚实基础。

1 建设医用化学基础课程思政教育的重要性

课程思政秉承“立德树人”的教育理念将传统的课程思政与专业课程相结合，使学生学习专业知识的同时也能受到思政课程的熏陶。医用化学基础的学习目的在于使学生在理解式学习中熟练掌握课本中的专业知识与基本的实验操作技能[3-4]，形成自己独特的思维方式和知识框架，以全面发展的眼光看待问题，让学习不再是一种负担，从而更好地服务于社会和人民。教师要善于发现并巧妙运用专业课程中的思政要素，使“课程思政”有滋有味，让学生在快乐中学习。

2 建设医用化学基础课程思政教育的可行性

2020 年突如其来的新冠疫情给无数家庭蒙上阴影。……