看看这个人

先来认识小翎老师

小翎老师原名刘小玲（“小翎”是她发表儿童文学的笔名），一级作家，编审，小翎文学坊创办人、导师，广东省小作家协会文学导师。从中学时期开始发表文学作品，出版儿童文学著作六部，曾五次在“广东儿童文学评奖”中获奖。并获广东新人新作奖、秦牧散文奖、冰心图书奖、中宣部“五个一工程奖”等奖项，是广东省首届优秀点灯人。

欢迎来到“小翎老师写作课堂”。

在平时的写作中，你是否有这些困惑：明明课外阅读了不少书籍，写作时仍然做不到“下笔如有神”;写人、物的文章时，毫无细节，情感缺失;叙事文章选材不新颖，内容空泛，缺乏文采……如果这些问题正困扰着你，那就跟随我们一起走进“小翎老师写作课堂”吧，在这里，你会学习到怎样调动眼、耳、口、鼻、手去观察事物，怎样搜集写作的素材，怎样抒发真情实感，怎样合理展开想象，相信你会从中受益匪浅。

还不赶快跟上？

在小学作文教学中，“写人”是训练的重点。怎么写好一个“人”，教科书给出了“外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写”等方法，但实践起来，我们还是觉得很难把握。为什么呢？因为我们没有抓住这个人的特点。为什么抓不住特点呢？因为我们没有认真观察。

小翎老师把对一个人的观察放在“动态观察”中来训练，是因为人是会动的。比如：“眨眼睛”“嘟嘴巴”“抓头发”“摇摇头”“拿起来”……这些都是动态。所以，我们在观察人的时候，不能只看他的眼睛大不大，嘴唇红不红，个子高不高。如果只作静态观察，那么这个人只是一幅画像，而不是一个有血有肉的活生生的人。