王秀娟
(吉林工业经济学校,吉林 吉林 132000)
随着新世纪的到来,我国对人才的培养加速开发,在面对国际经济的激烈竞争中,社会对金融专业人才的需求越来越大,金融缺口明显增加,尤其缺少既懂理论又会实践的金融专业人才。为了弥补这一缺口,高校金融专业应迅速培养适应互联网金融业需求的金融专业人才,使金融人才的培养具有针对性及理论性,再通过校企合作进一步提高学生的实践应用能力,使学生与企业共同成长,既为企业带来优秀人才,又促进企业实现经济利益。但现如今我国校企合作的人才培养模式仍处在探究阶段,本文针对互联网环境下高校金融专业人才校企合作模式进行研究。
随着近几年政府的政策支撑,我国互联网金融发展迅速,对国民经济作出突出贡献,随着支付宝、微信等第三方支付在我国的大力推广及应用,我国的第三方交易形式已达到相当大的规模,加上一些网络借贷平台、电商、网络保险、网络融资等行业的兴起,大大降低了金融成本,并且推动了经济利益,我国互联网金融行业达到了一个前所未有的高度,每年都呈爆发式增长,使我国的经济金融行业处于国际顶尖水平[1]。
互联网金融行业作为一个新兴行业,虽发展迅速,但仍需庞大的专业人才进行维持,与传统金融不同,互联网金融行业应拥有更新的专业技能,为了弥补互联网金融行业出现人才短缺情况,高校应对金融人才的培养进行全面的升级改革,使金融专业学生一毕业就可胜任岗位,拥有技能,适应社会,具有创新精神。……