从学生的“恋爱”案例谈起

李志强

下午放学后，我正准备回办公室。突然，我看到班长小文从办公室的门口走过，还笑着跟我打了一声招呼。平时小文总爱到办公室转悠，但这段时间却很少来。我叫她进来，先把她好一通称赞：近来更勤快了，笑容多了，显得更精神了……然后，我话锋一转，试探她：你那么漂亮，有没有男孩子喜欢你？只见她满脸羞红。我心想：坏事来了！果真，她接着跟我说，和一个男生开始“谈恋爱”了。随后，她跟我说，因为身边的朋友都在“谈”，刚好有个男生向她表示好感，她也觉得合意，于是就打算相处试试看。

小文的事情让我想起去年我带的一个初三毕业班，班里有几名成绩优秀的学生，他们的关系特别好。后来中考的时候，他们几乎全都没有发挥好，没有考取自己理想的高中。我后来才了解到，他们偷偷“谈恋爱”，影响了学业。学生的“早恋”，我认为很大一部分原因是从众心理。

在班级群体中，特别是在3～5人的小群体中，最容易产生从众心理。中学生正处于价值观人生观形成的关键阶段，外界对他们的影响很大，如果他的朋友共同追求、崇尚某种价值观、某种行为，他们就会跟风、模仿;反之，就被认为是落伍，不合群，就会被小团体孤立、抛弃。

小文作为班长，思想觉悟比一般的同学高，而且她的成绩优秀，父母对她的期望很高，管理也比较严，之所以会产生思想动摇，就是因为“身边的同学都在谈”，这就是明显的从众心理。

绝对不能让她因为“谈恋爱”影响中考，甚至影响一生。