新时期小学德育开展的创新途径分析

许碧如

【摘要】随着社会进步与发展，德育教育获得进一步发展，德育教育工作方式也得到了新的提升。当今德育教育持续创新，要求学生的思维更为多元化与全方位化，小学处在教学关键期，对学生树立正确价值观、人生观影响非常大，这时教师搞好学生思想道德、建设德育教育工作，对学生身体健康发展影响非常大。小学德育工作一直是教育者所关心的问题，小学阶段由于学生心理状态发展还不够健全，人生观、价值观、价值观都还没成熟，要反映教书育人的核心理念，推动学生的良好发展，务必高度重视学生的德育教育工作。文中联系实际教学经典案例探究小学德育教育进行的重要途径，期待能够发挥一定参考价值。

【关键词】新形势下  小学环节  德育  自主创新方式剖析

【中图分类号】G621   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）18-0041-02

随着社会的不断发展，物质文明发展速度逐渐超过精神文化，小学生的道德观念、个人修养都还没产生，不可以让时代的心浮气躁影响到国家的未来，因此提升德育工作中的针对性势在必行。德育教育可以达到塑造学生优良、积极、主动人格特质的目地，小学生注意力不集中，通常欠缺价值标准观念，提升小学德育实效性对推动小学生身心健康发展影响重大。在小学德育教学中教师能够从德育方式自主创新、互动交流、充足结合教学资源等领域入手，提升小学德育教学实效性。

一、转变教育观念，坚持立德树人

习近平总书记强调：“立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。……