做好中职电商专业英语教学，助推乡村振兴

【摘要】近年来跨境电商的迅猛发展带来了巨大的人才缺口，但中职学校培养的学生在质量上很难满足目前跨境电商的发展需求。本文针对跨境电商背景下中职商务英语教学中面临的问题、亟需培养的能力等方面进行了深入探讨，并在课堂教学中进行了相应实践，以提高中职生跨境电商英语沟通质量，促进中职电商专业毕业生从“能就业”到“好就业”，提升职业教育服务乡村振兴的能力。

【关键词】中职电商专业  跨境电商英语教学  乡村振兴

【中图分类号】G712   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0081-02

“职教一人，就业一个，脱贫一家”，千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。我国70%以上的中职生来自贫困家庭，帮助贫困家庭学生实现从体力劳动者向技能型劳动者的转变，成为家庭脱贫致富的顶梁柱，助推乡村振兴，是中职英语教师的职责所在。如何培养出符合市场需求、兼具专业知识和英语实用性的电商人才是现阶段中职电商专业英语教学的主要研究目标。

一、现阶段电商专业英语教学面临的挑战

1.中职电商专业学生英语基础薄弱，自信心差，学习动机不强

中职生多是普通高中的落榜生，且中职学校电商专业招生按中考总成绩，对英语成绩没有要求，电商专业学生普遍英语基础较差，甚至有些学生在初中阶段已放弃学习英语，还有部分学生对英语学习有畏难情绪，英语学习动机低，缺乏英语学习的积极性。

2.中职电商专业英语教师缺乏跨境电商实务知识