关于高校音乐教育与中国传统音乐的传承

【摘要】高校音乐教育，是熏陶学生鉴赏能力与审美能力的重要内容之一，通过中国传统音乐的教学，可以让学生在学习中感受中华传统文化的魅力，促使学生艺术素养发展。文章以高校音乐教学与中国传统音乐的传承为研究对象，对我国传统音乐进行简单的介绍，针对当前高校音乐教学中传统音乐传承问题，提出几点建议，希望对相关人士提供参考。

【关键词】高校  音乐教学  中国  传统音乐

【中图分类号】G642   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0166-02

高校音乐教育是传承我国传统音乐的媒介之一，通过对传统音乐的传承，使学生了解我国更多的传统文化，提升学生文化传承意识与弘扬意识。如何在音乐教学中，实现传统音乐的传承与发展呢？本文就此进行分析。

1.中国传统音乐

中国传统音乐，就是中国人利用本民族固有的方法，利用本民族固有的形式创造的具有本民族特色的音乐作品。通过对我国传统音乐的分析，可以将此分为四个不同的类型：第一，宫廷音乐。在我国夏朝、清王朝这一阶段，宫廷音乐发展的十分迅速，艺人会在宫廷中进行演唱，为皇亲国戚呈现不同类型的艺术作品[1]。此外，在祭祀的过程中，也会有礼乐表演。第二，宗教音乐。在我国发展的过程中，佛教与道教对我国政治、文化、经济发展产生巨大的影响，在发展的过程中会产生较多的音乐方面的内容，如乐普、乐器、乐僧，是我国传统文化的一种。第三，文人音乐。玉琴、琵琶、萧、笛都是文人音乐的一种。……