合作共赢，谁与争锋

刘丹

[摘要]英语是初中时期的重点学科，新课改阶段教师应该对其教学模式进行优化与创新，致力于调动学生的学习积极性、主动性，为他们提供宽阔的实践探究空间，期间可以适当组织小组合作活动，坚定以生为本的核心理念，营造舒适教学氛围，强化整体教学效果。本文将从初中合作学习在初中英语教学中的作用和具体应用方法两个角度进行分析、探究，强化学生综合语用能力，实现高效教学目标。

[关键词]小组合作学习初中英语教学应用策略

[中图分类号]G633.41

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3089（2021）17-0081-02

随着新课程标准改革政策的不断推进，对教学模式的优化与改革已经成为初中英语教师的核心任务，小组合作学习作为一种实现学生学习态度、方式转变的途径受到了广大教师的关注，教师应以教材内容为基础，在突出英语学科语言性特点的前提下组织类型丰富的小组合作活动，为学生提供自主交流、自我展示的平台，让他们都能够在身心放松的状态下讨论问题、完成任务，进而实现综合素质的发展。

 一、小组合作学习在初中英语教学中的作用

（一）营造舒适轻松的学习氛围

舒适、轻松的课堂氛围能够激发学生的学习自主性与积极性，他们能在不自觉间对所学知识产生探索欲望，并在周围环境的影响下参与互动交流，进而提高学习效率与质量四。而小组合作学习这一形式能够给予学生自由的发展空间，他们在面对同学时自然消除紧张情绪，勇于表达观点，快速融人到快乐学习氛围之中，积极参与实践活动，最终得到综合素质的发展。……