以课堂活动为中心，培养学生识记能力

【摘要】识记有助于思考，思考有助于能力提升。识记是学会语言的一种必备技能，是一种语言输入的有效方法，是一种知识积累的必经途径，它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。“以课堂活动为中心”强调通过设计一些激起和加深记忆的活动，培养学生对记忆材料的兴趣与热爱，使学生从接受者转变为分析者、探究者，使学生在轻松愉悦的意境中迅速、有效地记忆。

【关键词】课堂活动  英语课程标准  识记的能力

【中图分类号】G633.41            【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0153-02

一、“以课堂活动为中心”的教学方法的重要性

当今世界是一个瞬息万变、高速发展的时代，时代需要的人才，是具有丰富的理论知识和过硬的实际操作技能的人才，还得是一个适应社会发展的创造型、成长型人才，这些能力就急需在学习活动中渗透和培养。以往的英语教学更多地注重理论知识的学习，不注重实践技能的锻炼;更看重呈现结果，不问学习过程;知识主要从书本获得，而不是从实际生活经验中获得;教师更注重知识的传授，而没有引导学生去探索和思考，只要求学生死记硬背记住教师所教的材料，并在考试中取得优异成绩。因此，探索一种崭新的，能适应培养时代人才需求的教学模式，提高学生全面发展的能力，培养学生终生学习的能力，成为迫不及待的需要。国家教委颁布的《英语课程标准》要求：英语教学要实现认知、情感和技能三大领域的教学目标，特别注重在传授知识与进行思想教育的同时，培养学生的自主学习能力。……