张福星
【摘要】在素质教育不断发展的今天,学科核心素养教学已经成为一项重要教学任务,而培养学生的核心素养也是当前新课改提出的新要求。为更好地培养起高中生思想政治这一学科的核心素养,促进其自身的全面健康发展,越来越多的教师,选择利用培养学生法治意识的方法来开展教学。本文也以此为题,作出以下讨论。
【关键词】法治意识 高中思政 意识培养
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)27-0036-02
高中思想政治教学这门课程的开展目的,就是为了帮助学生树立起良好的思想政治观念,增强其自身对社会事务的参与程度,提高他们对法律与道德的理解能力,并由以此为据,对自身的社会行为进行规范。而法治意识的培养,也是强化学生自身道德修养的一种良好教学方式,教师选择在课程中利用这样的方式开展教学并无不妥。但要想更好地发挥出这种教学方式的效用,教师还需要对其自身的重要性进行相应的了解,以便后续的相关课改举措能够落到实处。
一、利用法治意识促进高中思想政治教学的重要性
就利用法治意识促进高中思想政治教学的重要性来说,它能够最大程度上提高学生对法律的认知,能够帮助大家树立起自身的良好价值观念,具体说来,这种方式能够从两个角度带给学生相应的能力培养:
从国家层面来讲,我国长期贯彻依法治国的方针,在这样的社会背景之下,学生对法律有所认知,是社会性需求,而将法治意识融入高中思想政治的课程之中,就是一种极好的教学方式,能够有效促进学生对法律的认识,使其成为一个合格的社会公民[1]。……