小学语文教学提升学生表达能力的分析

彭蓉

【摘要】在小学教学期间，语文是一项基础和重点，在小学教学中占据着非常重要的地位，其中培养学生的表达能力是语文教学的主要任务，语文教学中的阅读写作能够帮助学生在深入了解他人作品的基础上增强自身的表达能力，不过因为小学生的年龄是非常小的，因此在积累知识点和提升能力方面离不开教师的规范性指导，语文教师必须依照新课标的要求培养小学生表达能力，将能力提升放在第一位，以此实现学生稳定发展的目标。

【关键词】小学语文教学  学生表达能力提升  存在的问题  完善策略

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）37-0098-02

小学是学生学习生涯中最为基础的，一方面是培养学生表达能力的关键性阶段，表达能力除了是一个人日常交流的基本能力之外，还是衡量一个人是否成功的关键所在，不过从能力培养教学实际开展情况来看，学生的表达能力并没有得到有效的提升，本身还有着各种各样的问题，比如口语表达训练无法激发学生的兴趣，所以文章中主要提出了小学语文教学中培养和提升学生表达能力的基本策略。

1.结合新课标论表达能力的重要性

从语文的核心素养语言的建构与运用思维的发展与提升和新课标的要求分析提升学生表达能力的重要性。从基础教育角度有效分析核心素养与思维品质的关系，首先二者处于相互紧密关联的，其次，思维品质属于语文核心素养教学中非常重要的一项内容，最后二者相互促进，只有提升语文素养，那么思维水平也随之提高。……