在幼儿园教学中有效开展游戏教学的对策

史艳

【摘要】游戏教学是幼儿园教学中的一种常用教学手法，对于吸引幼儿注意、提高幼儿活动参与率有着积极的作用。本文就幼儿园教学中如何有效地开展游戏教学进行了探讨，旨在提高幼儿园游戏教学的质量，供相关人员参考。

【关键词】幼儿园教学  游戏教学  教师

【中图分类号】G613.7  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）20-0145-03

在教育改革下的今天，幼儿园的教学方式要想适应时代的发展，必须在教学方法与教学观念上更新、提高与转变。在幼儿园教育中，游戏教学是一种非常有效的教学方法，符合幼儿的认知特点，将教学的内容与游戏的形式做一个融合，有利于幼儿身心素养的提高。因此幼儿园教师应该把握游戏教学开展的对策，积极开展游戏教学，发挥游戏教学的作用。

一、幼儿园游戏教学开展过程中存在的不足

尽管大部分幼儿园都在开展游戏教学，已经有了游戏教学的意识，但游戏教学的效果不佳，未能通过游戏教学有效地调动幼儿的学习热情，而且存在幼儿的参与度不高的问题。

（一）游戏导入不足，影响游戏教学效果

很多幼儿教师没有认识到游戏前导入的重要性，往往简单的布置游戏任务和游戏要求之后就进入游戏，幼儿对整个游戏流程、内容以及需要注意的地方都比较模糊。教师对于在游戏过程中，应该对幼儿哪些方面的能力进行培养也没有一个明确的定位，影响了游戏教学的效果。除此之外，教师没有很好的根据幼儿……