基于1+X证书制度下高职院校实训室建设管理新模式

刘莉

【摘要】随着社会发展日新月异，就业市场对于高级技术人才的要求也日益提高，为了更好地满足社会发展和市场经济的客观要求，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，在高职院校中推动“1+X”证书试点工作，通过一个学历证书加上数个职业能力证书的形式，提高高职毕业生职业技能及就业能力，本文通过对1+X制度分析的基础上，分析探讨高职院校未来实训室建设如何辅助及融合1+X试点工作的开展，也对于当前高职院校实训室的共性问题进行浅析探讨，由于1+X培训考核多半在校内实训室中开展，高职院校校内实训室的建设管理水平对1+X证书制度试点工作顺利开展起着至关重要的作用。

【关键词】1+X证书制度  高职实训室  建设  管理

【中图分类号】G717   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0172-02

近年来，随着我国发展质量效率提高、经济结构逐步调整、产业转型升级，对高技能人才的需求日益旺盛，国家对于职业教育的重视程度也日益增高。没有职业教育现代化就没有教育现代化。直接指出了我国职业教育的滞后性，强调了强化职业教育的重要性和紧迫性，职教改革刻不容缓，在这样的社会背景下，1+X 证书制度应运而生。而当今社会，对于职业技能人才水平能力的评定，一直没有一个规范化的标准，1+X证书制度的确立，就解决了该领域一大难题，并为人才培养提供了环境和渠道。高职院校校内实训室的建设管理水平对1+X证书制度试点工作顺利开展起着至关重要的作用。……