新时代华中师范大学国家级一流化学专业建设的思考与实践

万坚，邓阳，原弘，佘能芳，龚静鸣，李永健，温丽丽，张文华，郭能，李武客，彭浩，徐晖，王成刚

华中师范大学化学学院，化学国家级实验教学示范中心(华中师范大学)，武汉 430079

推进高等院校“双一流”建设是新时代我国高等教育发展的指南针和风向标，如何高质量地建设一流专业，是从人才培养的角度实现“双一流”建设目标的关键问题。高等师范院校作为培养未来教师的重要基地，其一流专业建设具有自身的特点。党的十九大以来，我国相继出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等一系列文件，为优先发展教育事业、做强做大教师教育事业进行战略部署，是高等师范院校一流专业建设的重要纲领。新时代高等师范院校一流专业建设不能在已有经验和工作基础上进行增减或修补，必须要系统地开展调研、论证和实践。

高水平人才培养体系的建立、国家级一流本科专业的建设要处理好六大关系。第一是学科建设与专业建设的关系。人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系、思想政治工作体系，其中一流学科体系建设要为人才培养体系起到支撑作用，反过来，人才培养又是一流学科建设的重要任务和人力资源来源。第二是教育教学理念与教学育人实践的关系。教育教学理念是教学育人实践的思想指导，反过来，教学育人实践又能够支持教育教学理念的凝练与改进。通过教育教学理念与教学……