浅谈小学体育教育中如何开展阳光体育教学

李福存

【摘要】在社会经济快速发展的今天，社会越来越重视高技能人才的培养，高技能、高水平人才的发展尤其重要，但我们应当认识到，在进行学习或者工作的同时，需要一个良好的身体素质作为基础。对于现行小学教育模式来看，过于功利性的教学已逐渐显露出弊端。小学教育不仅是为了与初中教学进行良好衔接，更是为将来学生的发展打造坚实的基础。基于此，本文拟对现行体育教学中教育因素的现状进行分析，从而提出阳光体育教学的相关措施，以期为小学体育改革有所裨益。

【关键词】小学教育  阳光体育  创新教学方式

【中图分类号】G623.8   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）32-0146-02

从历史的发展来看，运动改造大脑，体育运动对学生的行为、品格的养成远比单纯的说教要更具直观性。目前来看，我国小学体育教育需要进行认真反思，学校体育是进行学校教育的基本途径之一，也是人的全面发展教育的重要组成部分。身体是学生发展的基础，在小学阶段，学生还未形成完整的教育观的现实下，需要学校对学生的体育教育进行重视，引导学生从小养成良好的锻炼习惯。

一、快乐体育理论的基本内涵

长期以来，无论是学生的学习阶段，还是教师的教学阶段，体育课程都没有得到应有的重视。原因是在过去的阶段，人们的体育观念一直比较传统和保守。因此，学生的课程总是基于传统的技能培训。这关系到这个年龄段小学生的性格和本性，也关系到我们小学体育教育的主要目标。……