浅析微课和小学英语课堂教学的有效整合

李春霞

【摘要】英语是学生将来步入社会生活的一项重要技能，因此学生在小学阶段就要打好良好的英语学习基础，养成良好的英语学习习惯。在教育改革下，英语教师要构建多元化的高效英语教学课堂，那么微课是教师实现教学目标的重要手段。通过微课教师可以针对性的对小学生在学习中的难点进行教学，在简短新颖的教学视频中激发学生对英语学习的兴趣，提升小学生对英语知识理解和应用能力，对小学英语课堂现存的问题进行完善和优化。

【关键词】微课视频  英语教学  小学

【中图分类号】G623.31   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）29-0082-02

小学英语课堂是由学生和教师一起构建的，随着教育改革的深入，微课教学正在逐步地在课堂上被广泛运用。在小学教育中微课视频是一种创新性的教学模式。微课可以使教师将教学目标设计得更加灵活，教学内容也更加丰富，学生在于教师的互动中将自己在学习方面的问题逐步解决，学生克服了英语学习中的难点会获得一种成就感和满足感，而这些情绪能够帮助学生建立起学好英语的信心。学生可以随时使用移动设备观看英语微课视频进行学习，微课视频在课前能够帮助学生进行内容预习、在课后当学生对知识点印象模糊了也可以通过观看视频进行复习。将微课与小学英语课堂进行有效地结合，充分发挥微课教学的优势，使小学生的能力发展更加快速。

一、微课教学的含义

微课教学中的主要内容是通过教学视频展开相关学科的教学活动，通过与视频结合的方式为学生讲解一部分的教学知识。……