依托本土红色资源 丰富思想教育内涵

【摘要】红色文化资源能够有力且高效地指引学生思想道德教育的方向。初中学生在学校接受基础知识和社会实践活动的过程中，依托本土红色文化资源、素材，在思想政治课堂教育教学中实施爱国主义和革命传统教育，让学生在思想上形成对自己祖国和人民的无限热爱，在心灵深处感受到祖国的繁荣与昌盛。

【关键词】本土红色资源  思想教育  爱国情怀

【课题项目】本文系2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《新时代爱国主义教育研究》的阶段性研究成果，课题立项号：GS[2020]GHBZ043。

【中图分类号】D648   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）24-0043-02

学校教育是学生接受基础知识和基本技能的主要场所，也是学生接受爱国主义教育和革命传统教育的主要阵地，在学校教育中本土红色文化是不可或缺的重要资源，是思想政治教育教学十分重要的素材，是中学生接受红色革命教育和理想信念教育的活教材。本土红色文化与社会主义核心价值观一脉相承，协调统一。教师要加强本土红色文化资源、素材在初中思想政治课中的应用，发挥其在学校思想道德建设和培养学生爱国情感中的重要作用。利用好本土红色文化资源，能够滋养学生思想，指引学生行为，培养民族精神，凝聚爱国力量。

一、本土红色资源简介

红色文化是伟大的中国人民在实现民族独立、解放、自由和国家现代化建设征程中逐渐形成的革命遗址、遗物等物质文化和红色文艺作品、革命理论、革命精神等非物质文化。……