基于工作过程的项目化教学模式在“数据库系统”教学改革中的应用

张庆彪 崔亚楠 胡艳华

【摘要】本文描述了基于工作过程的项目化教学模式在“数据库系统”课程中的应用，指出基于工作过程的项目化教学模式能够将理论与实践融为一体，以项目为主线组织教学内容，使教师讲授和学生学习都有系统性。提出项目的选择、组织和实施是组织项目化课堂教学和项目化试验教学的关键。

【关键词】项目化教学模式  数据库系统  教学改革  计算机专业

【基金项目】2019年度柳州工学院教育教学研究和改革实践项目：基于“应用型本科人才培养目标”的数据库课程教学模式改革研究（2019JGCY020）;2021年度校级课程思政示范课程建设项目：数据库系统（2021kcsz014）。

【中图分类号】TP311.13-4;G642  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）16-0081-02

当今已进入数据时代，数据的处理和管理技术在各行各业扮演着越来越重要的角色，社会对数据库人才的需求量越来越大。因此所有理工科学生都有必要掌握和熟悉数据库的理论和技术，特别是计算机专业类的学生，更要掌握并能灵活运用。

在传统的教学过程中，“数据库系统”课程的教学主要以各知识点为主线，依据各个知识点的实例进行教学。因此，传统的数据库系统课程教学中存在的必然问题是各个知识点之间缺乏必然的联系，各个知识点的举例也是没有连贯性。导致不少的学生在辛苦的学习数据库课程之后，仍感到很迷茫，不懂得怎样设计、管理数据库和开发数据库的应用程序。

笔者通过多年的数据库系统课程的教学，对基于工作过程的项目化教学模式进行了深入的研究与实践，探索出了一套在数据库系统课程中实施基于工作过程的项目化、任务驱动的教学模式的有效方法，对比之前传统的教学方法，取得了非常好的教学效果。……