基于健康教育的人文关怀护理对梅尼埃病患者焦虑、抑郁情绪的影响

冯 花，杨淑燕，张 爽

(山东中医药大学附属医院 山东济南250011)

梅尼埃病是耳鼻喉科常见的前庭周围性眩晕疾病，是一种发病原因不明、主要病理改变为膜迷路积水的特发性内耳疾病，临床表现为反复发作性眩晕、波动性听力下降，可伴有耳鸣、耳内闷胀感等症状[1]；严重时伴有恶心、呕吐等症状。该病临床症状具有波动性、反复发作性等特点。急性发作期患者突然剧烈眩晕、视物旋转，每次持续 20 min～12 h，间歇期出现平衡障碍和位置性眩晕[2]。部分患者除眩晕、平衡不稳等前庭症状外，还容易伴发情绪行为改变，临床常见焦虑、抑郁、躯体行为障碍等，其中以焦虑最为常见，约占所有周围性眩晕患者的46%[3]。因病因和发病机制未明，缺乏根治性治疗措施，因此，通过健康教育让患者知晓本病的发作特点，对改善病情具有重要意义[4]。本研究将基于健康教育的人文关怀护理应用于梅尼埃病患者中，观察其对梅尼埃病患者负性情绪的影响。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取2019年1月1日～12月31日收治的60例梅尼埃病患者为研究对象。纳入标准：①患者均符合中华医学会耳鼻喉科学分会2017年制定的梅尼埃病诊断和治疗指南[1]；②年龄18～65岁者；③病程0.5～5.0年者；④同意参与本研究并签署知情同意书者。排除标准：①诊断为中枢性眩晕者；②合并有沟通障碍或严重精神疾病者；③依从性差，无法配合治疗与护理者；④拒绝参与本研究者。本研究获得我院医学伦理委员会批准。采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组各30例。……