马克思人本思想视角下高校社团建设优化策略

包雅玮

（盐城工学院马克思主义学院）

一、问题提出

2005年，教育部、共青团中央出台《关于加强和改进大学生社团工作的意见》强调，在加强和改进大学生思想政治教育中，社团具有重要的作用。高校社团通过团结凝聚广大青年学生，开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动，既可以丰富青年学生课余生活，繁荣校园文化，又可以促进学生德智体美劳全面发展。2016年，团中央、教育部、全国学联联合印发《高等学校大学生社团管理暂行办法》，对新形势下大学生社团的健康发展提出明确规定。2018年，共青团中央、教育部制定《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》，要求科学化和规范化管理大学生社团第二课堂活动。新时代对高水平人才培养体系构建提出新要求，这对于高校培养新时代人才也提出了新的要求。2020年，中共教育部党组、共青团中央印发《高校学生社团建设管理办法》，对社团的建设管理提出具体的要求。思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类等多样化的社团类别，越来越受到高校甚至社会的广泛关注。切实加强高校学生社团的建设管理，是保证社团健康有序发展并充分发挥高校社团育人功能的现实需要。

二、研究综述

国内学者关于高校社团的研究集中在高校社团的内涵、类别、功能、发展创新等方面。近年来关于社团建设，主要从思想政治教育功能、相关学理、新媒体环境、问题与对策、发展与创新等不同视角，有各自研究关注的重点。……