大学英语教育中的跨文化交际能力培养策略

刘天伟

（西藏警官高等专科学校，西藏 拉萨 850000）

跨文化交际能力是最近几年英语实践教育发展中人们较为关注的内容，它通常是指学生在运用非母语交际时对语言应用环境、文化知识的理解、认知及感悟能力，是指学生能灵活运用非母语语言进行沟通，同时避免沟通时出现文化冲突的一种能力。在重视学生语言实践能力培养的今天，大学英语教育中有目的的培养学生跨文化交际能力已经显得十分重要且必要。所以，本文将围绕这一问题展开阐述。

1 大学英语教育中培养学生跨文化交际能力的意义

1）能提高大学生们的文化自信。文化自信是最近几年教育改革中一直被广泛提及的内容，也是最近一段时间我国大学英语教育跨文化交际能力培养中的核心意义所在。越来越多教师意识到在英语教育的过程中，只有为学生们传输正确的文化观念、培养科学的跨文化交际能力，才能确保学生们在接受新文化知识（如英语文化等）内容的同时坚定爱党、爱国的中华传统文化，进而在尊重的前提下灵活、科学地应用英语语言，避免因语言文化差异而出现后续冲突。所以，可以认为这一能力培养是实现提高学生文化自信的目标。

2）能丰富大学英语教育的内容。就以往大学英语教学跨文化交际能力培养的实际情况来看，可以发现这一能力的培养打破了传统大学英语教育的局限性，督促教师们将更创新的内容、模式应用到课程中。……