高职院校男幼师就业现状分析与对策研究

廖向荣

【摘要】在我国学前教育领域幼儿园教师性别倾斜是一个普遍存在的现象。人们逐渐意识到男幼师在幼儿园教学中的重要意义，高职院校学前教育专业也更加注重男幼师的招生，使得学前教育专业的男女比例有所调整。本文针对目前高职院校学前教育专业，对男生就业的现实状况进行分析了解，并有针对性地提出几点优化对策，旨在吸引更多男生投身到学前教育专业的学习中，促进男幼师稳步就业，为幼儿教育事业提供人才保障。

【关键词】高职院校  男幼师  就业现状  对策研究

【基金项目】2019年湖南省教育厅资助科研项目“新高考改革背景下师范类高职高专院校学前教育专业招生录取问题与对策研究”（项目编号：19C1819）。

【中图分类号】G61-4;G717.38【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）42-0117-02

随着社会不断发展进步，人们对幼儿的教学研究越来越深入，逐渐关注幼儿园中男幼师的配备，有关部门也在不断发出倡导，大力支持幼儿园增加男幼师的数量。男幼师参与到教学活动中，有利于幼儿身心得到全方面的发展。调整目前幼儿园在男女教师配备上的比例，将有利于学前教育事业迈向新的领域，同时，为幼儿创造更好的学习和成长环境。

一、男幼师在幼儿教育当中所起的重要作用

（一）男幼师能够促进幼儿性格全面发展

2020年我国幼儿园专任教师数为291.34万，其中男性专任教师数为6.48万，只占幼儿园专任教师数的2.22%。可见，在幼儿园教学中，基本都是女教师，这就使得幼儿在学习过程中缺少男教师的陪伴，对他们的性格形成带来一定的不良影响。……