抗战中的岩洞教育
——陶行知与新安旅行团在桂林

相 宜

一

1936年5月9日，广西南宁《民国日报》刊登了教育家陶行知接受记者采访的访桂计划。他应桂系领袖李宗仁的邀约，5月5日一同从广东经河口，辗转来到广西展开学术演讲及实地考察，广西省政府希望这位中国著名的教育家能为广西在抗战时期的教育实践提出有效的指导建议，共同策划救国教育之方案。在广西停留的半个月时间里，陶行知感受到广西各项建设已经步入正轨。在民族危亡之际，陶行知一如既往地重视孩子们的力量，并不只有成人才能肩负救亡责任，只有把大小之力量都凝聚在一起才能成就伟大的救亡运动，争取中华民族的自由平等。他把自己倡导的“小先生制”理念带到广西，以小朋友作为“小先生”，组织了“小先生救国会”，在邕宁县设置教育会，动员广西的小朋友们参加抗日救国的活动，开展民众教育工作。

广西之旅给陶行知留下深刻的印象，风俗淳朴、民气蓬勃，都展现了广西改革“苦干硬干”的精神。1938年底，赴美及欧洲各地讲学归来的陶行知再次到访桂林，山清水秀让他惊叹，更使之惊喜的是桂林岩洞所具有的天然防空壕的特性，可以为教育所用。他在桂林体验到市民“躲警报”的战时生活日常，这次经历最终让岩洞作为避难所的自然属性得到了拓展，成为抗战中一个抵挡战争野蛮，进行教育活动、传播文化的空间。

11月30日，陶行知应邀在国际反侵略运动中国分会演讲，中途空袭警报响起，他与会中执事一同前往附近的稚山岩避难，他在岩洞中继续讲演，许多前来避难的市民看到讲演引起了兴趣，也凑上前来旁听。……